Comportamento sedentário e saúde mental de escolares da região Nordeste do Brasil: Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar 2019

Abstract

Introdução: A adolescência é uma etapa da vida em que ocorre mudanças fisiológicas e psicossociais na vida dos indivíduos, além de alterações nos seus estilos de vida que contribuem para o aumento do sofrimento psíquico e alta exposição em comportamento sedentário. Objetivo: Avaliar o comportamento sedentário e saúde mental dos escolares brasileiros da região do nordeste do Brasil. Método: Trata-se de um estudo ecológico, de cunho epidemiológico de base escolar realizado pela Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE) do ano de 2019. Sendo a amostra escolares de ambos os sexos, matriculados e frequentes ensino fundamental e médio de escolas públicas e privadas da região nordeste do Brasil. Foram analisados aspectos comportamentais (comportamento sedentário) e de saúde mental, segundo a idade, sexo e dependência administrativa da escola. Para comparação das proporções entre as variáveis dependentes e independentes foi utilizado o teste qui-quadrado e o nível de significância adotado foi de 5% (p<0,05). Resultados: A amostra foi composta por 55.470 escolares, 51,1% do sexo feminino. O comportamento sedentário esteve associado com a idade (p= 0,006) e a dependência administrativa privada (p<0,001), e a saúde mental, com sexo (p<0,001), idade (p<0,001) e dependência pública (p=0,010). Conclusão: Este trabalho evidenciou associações significativas entre comportamento sedentário, saúde mental e variáveis sociodemográficas em escolares do Nordeste brasileiro, destacando a vulnerabilidade de adolescentes mais jovens (≤15 anos), estudantes de escolas privadas para comportamento sedentário, e alunas do sexo feminino, mais jovens e estudantes de escolas públicas para saúde mental negativa.