Educação em saúde na qualidade de vida de pessoas com doenças venosas crônicas: revisão de escopo

Abstract

Introdução: As Doenças Venosas Crônicas (DVC) representam um problema de saúde pública que interfere na mobilidade, autonomia e qualidade de vida das pessoas, estima-se que 70% da população brasileira terá algum grau da doença ao longo da vida. A educação em saúde é um conjunto de ações de autocuidado e autogestão, para o fortalecimento do conhecimento e da adesão ao tratamento, promovendo autonomia e bem-estar. Objetivo: Mapear as evidências da educação em saúde na qualidade de vida de pessoas com doenças venosas crônicas (DVC). Metodologia: Trata-se de uma revisão de escopo, que reuniu estudos nacionais e internacionais sobre intervenções educativas voltadas para estratégias de autocuidado, adesão à terapia compressiva e promoção da qualidade de vida. Resultados: Foram identificados 33 estudos, dos quais 6 atenderam aos critérios de inclusão. As evidências indicaram que a educação em saúde melhora o conhecimento sobre as ferramentas do autocuidado e autogestão, favorecendo o engajamento no tratamento e contribui para a cicatrização e o bem-estar. Observou-se que programas educativos estruturados, conduzidos por profissionais de saúde, reduzem sintomas, fortalecem a autonomia e a adesão ao tratamento. Ainda assim, alguns estudos relataram dificuldades na manutenção do autocuidado a longo prazo, evidenciando a necessidade de reforço contínuo e estratégias de educação em saúde personalizada e individualizada. Conclusão: A educação em saúde é um conjunto de ações que aumenta a possibilidade de melhorar a qualidade de vida e promover autonomia em pessoas com Doenças Venosas Crônicas (DVC).