Impacto de uma ação interdisciplinar e interprofissional no ensino em saúde ações comunitárias e escolhas profissionais

Abstract

A Educação Interprofissional (EIP) vem sendo utilizada nos cursos de graduação em saúde de diversos países como uma estratégia pedagógica, visando a formação de profissionais mais capacitados para o trabalho em equipe e, consequentemente, a redução de erros por falha na prática colaborativa. A partir disso, a Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública (EBMSP) desenvolveu o Programa Candeal, uma ação interdisciplinar que oferta uma experiência interprofissional a estudantes de sete cursos de graduação da área da saúde. O objetivo deste trabalho é estimar o êxito do programa desenvolvido pela EBMSP como um modelo eficaz de EIP, além de avaliar o impacto do Programa em escolhas de carreira e atividades profissionais dos discentes. O estudo se trata de uma pesquisa do tipo coorte prospectivo, onde questionários, através da plataforma REDCap®, foram aplicados a três grupos distintos de estudantes (primeiro dia, último dia e egressos). Cento e cinqüenta e oito formulários foram validados na plataforma e os resultados foram divididos quanto a demografia e eficácia do programa. Concluiu-se que o Programa Candeal é eficaz em sua prática pedagógica aplicada à interprofissionalidade, além de influenciar escolhas acadêmicas que terão impacto em sua futura formação profissional em saúde.