As estratégias de regulação emocional dos agentes socializadores e a relação com o clima familiar e o comportamento infantil

Abstract

Introdução: As relações familiares e as emoções exercem um papel importante na dinâmica dos membros de uma mesma família. Pessoas que apresentam índices de inteligência emocional elevados possuem relações mais satisfatórias com a família. Objetivos: Avaliar as habilidades de regulação emocional dos agentes de socialização, o clima familiar e os comportamentos das crianças a partir da perspectiva dos pais. Métodos: Pesquisa de corte transversal, quantitativa com correlação de medidas. Participaram 154 pai/ mãe ou cuidador com filhos matriculados em escolas de ensino fundamental localizadas no município de Salvador / BA. A coleta de dados ocorreu através do questionário sociodemográfico e aplicação dos instrumentos: Escala de dificuldades de regulação emocional (DERS); Inventário de clima familiar (ICF) e Lista de verificação de problemas de comportamento (CBCL). A análise de dados foi realizada em software estatístico JASP, na versão 0.18.2, com métodos descritivos e inferências para variáveis categóricas em média e desvio padrão para variáveis contínuas. Foram utilizados teste t de Student, Anova e Regressão linear. Resultados: Os resultados obtidos nas respostas das escalas apresentaram que a capacidade de regulação emocional dos agentes socializadores está intimamente relacionada ao clima familiar positivo com maior coesão e apoio. A dificuldade em controlar impulsos dos agentes de socialização reduz a possibilidade de clima familiar coeso. Os pais que promovem clima familiar com pouca coesão e apoio apresentam incidência de baixos índices de inteligência emocional e dificuldades de regulação emocional como: não aceitação de respostas emocionais, dificuldade em controlar impulsos e falta de consciência emocional. Os pais / cuidadores que reconhecem as próprias emoções possuem filhos com maior qualidade de vida e comportamentos adaptativos socialmente. Considerações finais: Foi observado que crianças que estão inseridas em núcleos familiares com menor nível de coesão e apoio e possuem agentes de socialização primários com acesso limitado as estratégias de regulação emocional e não aceitação das respostas emocionais parece estar mais propensas a desenvolver problemas de comportamento internalizante e externalizante. A partir desta pesquisa foi elaborado um guia de orientação psicoeducativo para pais com foco na regulação emocional dos agentes de socialização.