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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorALMEIDA, Luana Carvalho Martins de-
dc.date.accessioned2024-09-13T12:28:00Z-
dc.date.available2024-09-13T12:28:00Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.urihttps://repositorio.bahiana.edu.br:8443/jspui/handle/bahiana/8375-
dc.description.localpubSalvadorpt_BR
dc.description.abstractIntrodução: A Sociedade Brasileira de Pneumologia e Tisiologia (SBPT) tem como critérios de classificação da DPOC parâmetros como a espirometria, a escala de dispneia modificada da Medical Research Council (mMRC) e o COPD Assessment Test (CAT), além da frequência de exacerbações no ano anterior, permitindo o estadiamento da DPOC como leve, moderada, grave ou muito grave. O AQ20 é um questionário curto validado para o Brasil que avalia a qualidade de vida de um paciente com DPOC. A associação entre a percepção de qualidade de vida e o estadiamento da DPOC são relevantes para a compreensão do impacto da sintomatologia nas funções diárias do paciente, permitindo a formulação de métodos de tratamento e condutas a serem tomadas. Objetivos: Avaliar se o sistema de classificação da DPOC/ Sociedade Brasileira de Pneumologia e Tisiologia (SBPT) está associado a diferentes níveis de percepção de qualidade de vida pelo Questionário de Vias Aéreas 20 (AQ20). Métodos: Trata-se de um estudo de coorte transversal descritivo observacional com uso de dados obtidos a partir de visitas clínicas em um ambulatório de pneumologia de uma universidade pública conduzido de 1 de janeiro de 2019 até 31 de dezembro de 2019. Uma amostra de conveniência foi obtida. Conclusão: Com esse estudo é possível concluir que existe uma associação entre os scores interrompidos no AQ20 e no CAT com os parâmetros de DPOC estabelecidos pela SBPT 2017.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectDPOCpt_BR
dc.subjectQualidade de Vidapt_BR
dc.subjectSintomaspt_BR
dc.subjectEspirometriapt_BR
dc.titleImpacto do estadiamento da DPOC conforme a SBPT na percepção da qualidade de vida avaliada pelo AQ20pt_BR
dc.typeTrabalhos finais e parciais de curso: Trabalhos de conclusão de Graduaçãopt_BR
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