Prevalência de transtornos mentais comuns na população de gamers em relação a de não gamers em estudantes universitários de Salvador-Bahia.

Abstract

Introdução: O aumento do uso de videogames tem gerado preocupações sobre seus efeitos na saúde mental, especialmente entre estudantes universitários. Este estudo busca investigar a relação entre o uso de videogames e transtornos mentais comuns, visando preencher uma lacuna na literatura médica e fornecer diretrizes para políticas de prevenção e intervenção adequadas nessa população específica. Objetivos: Comparar a prevalência de transtornos mentais comuns entre estudantes universitários gamers e não gamers em Salvador, investigando também associações com variáveis socioeconômicas e padrões de uso de jogos. Metodologia: O estudo utilizou de um desenho descritivo de corte transversal para comparar a prevalência de transtornos mentais comuns entre estudantes universitários gamers e não gamers em Salvador. Foram coletados dados por meio de questionários autopreenchidos via Google Forms, abordando variáveis socioeconômicas, padrões de uso de jogos e sofrimento mental. A análise dos dados envolveu aspectos descritivos e analíticos, buscando identificar associações entre as variáveis estudadas. Resultados: Os resultados revelam uma associação entre o uso de jogos eletrônicos e o sofrimento mental entre estudantes universitários em Salvador. A maioria dos participantes apresentou algum nível de sofrimento mental, e aqueles que jogaram demonstraram taxas superiores de sofrimento mental em comparação aos que não jogaram. Além disso, foi observada uma associação estatisticamente significativa entre o uso problemático de jogos e o sofrimento mental. Conclusão: A pesquisa destacou uma ligação entre o uso problemático de jogos e o sofrimento mental entre estudantes universitários em Salvador. Isso ressalta a necessidade de estratégias específicas para promover a saúde mental nessa população, incluindo intervenções direcionadas ao uso saudável de jogos eletrônicos e políticas de saúde mental nas universidades.