Transtorno do espectro autista e psicodrama uma relação possível

Abstract

Esse estudo é de caráter bibliográfico e empírico, a partir de um embasamento teórico e metodológico com as técnicas utilizadas e a resposta do paciente. O relato foi coletado em estágio clínico supervisionado, com atendimentos e supervisões semanais, na abordagem do Psicodrama bipessoal, sendo preservada a identidade do sujeito e as técnicas psicodramáticas utilizadas foram: Espelho e Maximização. O presente trabalho teve como objetivo demonstrar o tratamento de uma criança diagnosticada com TEA (Transtorno do Espectro Autista) através da abordagem Psicodramática. Neste estudo foram estabelecidas conexões entre o Psicodrama e as vivências do paciente dentro do setting terapêutico, que proporcionaram uma elaboração de conteúdos não verbalizados pela criança. Foi observado que a utilização do método psicodramático com crianças autistas pode ser mais explorada dentro do universo científico e empírico, e revela como este pode contribuir no desenvolvimento do estado emocional desses indivíduos.