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https://repositorio.bahiana.edu.br:8443/jspui/handle/bahiana/6695
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Oliveira, Tamires Belas | - |
dc.date.accessioned | 2023-04-10T10:24:13Z | - |
dc.date.available | 2023-04-10T10:24:13Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.uri | https://repositorio.bahiana.edu.br:8443/jspui/handle/bahiana/6695 | - |
dc.description.localpub | Salvador | pt_BR |
dc.description.abstract | As técnicas de manejo comportamental são utilizadas para adaptar, acalmar e familiarizar as crianças com o consultório odontológico. Além disso, pretendem remover medos e traumas, sejam esses associados a experiências negativas prévias da própria criança ou dos pais e responsáveis. Dentre as técnicas de controle comportamental encontra-se a do reforço positivo, utilizada com o intuito de recompensar a criança pelo comportamento adequado durante o atendimento odontológico. Esse trabalho teve como objetivo realizar uma revisão de literatura discutida a qual busca identificar a importância do reforço positivo no atendimento odontológico. A busca de artigos foi realizada em bases de dados como Scielo e Pubmed, desde o ano 2001 até 2018. A literatura específica mostra que a compensação pode ser feita através de elogios, comunicação não-verbal ou até mesmo com objetos. Na Odontopediatria, pode ser empregada para qualquer idade, não apresentando nenhuma contraindicação, entretanto, deve-se atentar para que a técnica não funcione como um suborno. | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.subject | Reforço | pt_BR |
dc.subject | Comportamento infantil | pt_BR |
dc.subject | Odontopediatria | pt_BR |
dc.subject | Psicologia | pt_BR |
dc.title | A psicologia do reforço positivo | pt_BR |
dc.type | Trabalhos finais e parciais de curso: Trabalhos de conclusão de Graduação | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Odontologia |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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TCC Tamires Oliveira.docx | 125,36 kB | Microsoft Word XML | Visualizar/Abrir |
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