Simulação e Aprendizagem na Monitoria: Percepção dos Estudantes como Atores na OSCE

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Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Aleluia, Iêda Maria Barbosa	-
dc.contributor.author	Fonseca, Natália Rezende	-
dc.contributor.author	Paes Mendonça, Natália Souza	-
dc.date.accessioned	2019-10-15T13:22:11Z	-
dc.date.available	2019-10-15T13:22:11Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.number	Nº 54 / P. 349	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.bahiana.edu.br:8443/jspui/handle/bahiana/3470	-
dc.description.localpub	Rio de Janeiro	pt_BR
dc.description.abstract	Avaliar a percepção que os monitores têm, enquanto atores, do próprio processo de aprendizagem e crescimento acadêmico e pessoal.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.source	http://cobem.com.br	pt_BR
dc.title	Simulação e Aprendizagem na Monitoria: Percepção dos Estudantes como Atores na OSCE	pt_BR
dc.title.alternative	54º Congresso Brasileiro de Educação Médica - COBEM	pt_BR
dc.type	Produção bibliográfica: Trabalhos publicados em anais de eventos	pt_BR
Aparece en las colecciones:	Artigos Completos Publicados em Periódicos

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Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
ANAIS-54-COBEM - Iêda Maria Barbosa Aleluia - 2017.pdf		7,96 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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